Юлия Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Так?"

После успешного прочтения книги "Общаться с ребенком. Как?", я продолжил знакомится с детской психологией, для этого использовал детского российского психолога - Юлию Борисовну Гиппенрейтер. Подходя к чтению этой книги, я уже знал основные посылы автора. Ведь именно предыдущая книга определила основные направления по которым двигается автор.

Эта книга позволяет более глубже проникнуться и понять основные потребности ребенка. Еще одним важным элементом книги является то, что автор помогает также увидеть базовые потребности родителей.

Одним из основных потребностей ребенка автор считает свободу действий ребенка. Ведь рождаясь в этот мир, он начинает все со слов "Я сам", "Я смогу". Действия же родителей в данном случае - не сломать ребенка в стремлении познавать неизведанное. Иначе в противном случае в ребенка разовьется неуверенность в своих силах, что приведет к аппатии ко всему новому. Поэтому родительскую сверхзаботу необходимо поумерить. Ведь если ребенку постоянно помогать ходить, то это приведет к тому что ребенок позже обычного научится самостоятельно ходить. Здесь необходимо придерживаться тонкой грани.

( Read more... )

Юлия Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Так?"

После успешного прочтения книги "Общаться с ребенком. Как?", я продолжил знакомится с детской психологией, для этого использовал детского российского психолога - Юлию Борисовну Гиппенрейтер. Подходя к чтению этой книги, я уже знал основные посылы автора. Ведь именно предыдущая книга определила основные направления по которым двигается автор.

Эта книга позволяет более глубже проникнуться и понять основные потребности ребенка. Еще одним важным элементом книги является то, что автор помогает также увидеть базовые потребности родителей.

Одним из основных потребностей ребенка автор считает свободу действий ребенка. Ведь рождаясь в этот мир, он начинает все со слов "Я сам", "Я смогу". Действия же родителей в данном случае - не сломать ребенка в стремлении познавать неизведанное. Иначе в противном случае в ребенка разовьется неуверенность в своих силах, что приведет к аппатии ко всему новому. Поэтому родительскую сверхзаботу необходимо поумерить. Ведь если ребенку постоянно помогать ходить, то это приведет к тому что ребенок позже обычного научится самостоятельно ходить. Здесь необходимо придерживаться тонкой грани.

( Read more... )